lunes, 4 de abril de 2016

2P INFORMÁTICA 701

4 de abril 
1. Bienvenida 2 P (marcar el cuaderno)
2. Mi nota del 1 periodo es :
porque:
3. . En el cuaderno resolver el siguiente cuadro: (si tiene algo que anexar y/o modificar de acuerdo a su situación lo puede hacer, recuerde que la solución es de acuerdo a su proceso individual)


2. De acuerdo al anterior cuadro redacte su compromiso para el 2 Periódo (1 página)
3. Revisión de actividades
4. Tarea:
Observar el vídeo y registrar en el cuaderno con dibujos


11 de abril 
Revisión de actividades
Análisis del video
Ingresar a Pixton, realizar mínimo 10 cuadros creando una historieta sobre los temas del video

11 de abril 
Revisión de actividades
Tiempo para terminar la actividad anterior capturarla y enviarla al correo tc,tecnologia.juanita@hotmail.com
tarea: buscar juegos de lógica (tomar 3, escribir las direcciones web y explicar como funcionan en el cuaderno)

25 de abril 
Revisión de actividades
el trabajo realizado en pixtón (historieta mínimo 10 cuadros) pasarlo al cuaderno

25 de abril 
Recomendaciones: 
Próxima clase última oportunidad de recuperación de los trabajos realizados
Recordar a los acudientes que están citados, el próximo jueves 6 15 am
hoy:
Dibujar ventana de scratch
Ubicar las diferentes partes en la ventana que realizó







lunes, 15 de febrero de 2016

1 P. INFORMÁTICA 701

semanas iniciales (planeación y organización institucional

1 Semana
manual de convivencia: Aprendizajes para la paz y la inclusión

2 Semana
normas del aula y acuerdos de trabajo

3 Semana del 15 al 19 de febrero

1. Repaso Normas del aula de informática
2. Ingresar a MecaNet
3. Dibujar teclado
4. como se ubican los dedos en las teclas guía (dibujo en el cuaderno)
5. práctica lección 1, 2 y 3 (cada estudiante del grupo debe realizar todas las prácticas)

 Semana 24 febrero

1. ingresar al siguiente vínculo y LEER el siguiente documento:
 http://consciencia-global.blogspot.com.co/2010/02/papel-uso-indebido-proceso.html

2. Después de LEER el documento, dibujar y explicar en el cuaderno:(según corresponda):

a. diapositivas de presentación (colegio, curso, nombre, tema)
b. las consecuencias ambientales del uso indiscriminado del papel (en cada diapositiva colocar dibujos alusivos a cada consecuencia)
c. de donde proviene el papel (mínimo 3 orígenes)
d. El proceso de fabricación del papel
e. 4 categorías en que pueden ingresar los productos de papel
f. 13 consejos útiles para disminuir el impacto del uso del papel
g. Mínimo 10 conclusiones sobre el tema

TAREA:
crear su correo electrónico con la ayuda de sus padres

5 Semana 3 de marzo
1. revisión de la actividad anterior
2. con la búsqueda de información de la clase anterior realizar en la clase la presentación utilizando el programa Power Point
3. terminar  la actividad y enviarla al correo tc.tecnologia.juanita@hotmail.com


 Semana: 7 de marzo
Debido a que no han terminado la actividad en power point, se dá plazo para enviarlo al correo en el transcurso de ésta semana (oportunidad de recuperación)
1. explicación de pixton
2. creación de cuenta en pixton: www.pixton.com/es
3. dibujar y explicar los iconos que nos permiten modificar y realizar comics
4. realización de un comic, sobre el día de la mujer utilizando las herramientas aprendidas


 Semana: 14 de marzo
Salida a teatro Universidad Nacional

Tarea: investigar y experimentar como se hace de manera casera el papel reciclado, realizar un comic en un friso y traer una muestra a clase de su experimento

 Semana: 23 de marzo
Receso estudiantes

 9 Semana: 30 de marzo
Presentación de los frisos con los comics del proceso de elaboración de papel reciclado y de los papeles reciclados realizados por usted.
Evaluación

viernes, 15 de enero de 2016

BIENVENIDA Y NORMAS


NORMAS AULA DE INFORMATICA
1. Evitar el consumo de alimentos y bebidas en el aula
2. Portar adecuadamente el uniforme
3. Tener una actitud responsable en el aula de tal manera que permanezca en orden y silencio
4. En el cuaderno se deben registrar las actividades de cada clase así como sus resultados
5. Es indebido conectar o desconectar dispositivos en los computadores
6. Es indebido borrar archivos o carpetas del computador
7. Permanecer en el puesto asignado
8. Ingresar unicamente a los programas especificados por el profesor para el desarrollo de la clase
9. Cumplir con todos las normas establecidas en el manual de convivencia
10. El trabajo en grupo implica, respeto, responsabilidad, tolerancia, para llevar a cabo las actividades de la clase (debido a número de estudiantes por curso es imposible la ubicación individual de estudiantes en el aula, siempre trabajarán en grupo)
11. La evaluación puede ser individual, grupal, oral, escrita, sustentación de trabajo realizado y se realizará en cada clase.
12. Si por alguna circunstancia falta a clase, en la siguiente puede presentar los trabajos realizados, anexando la correspondiente excusa y se calificará sobre 5.0.
13. Si no presentó alguna actividad o tarea, en la siguiente clase la puede recuperar, siendo la nota máxima de la recuperación 3.0.

Cualquier incumplimiento a las normas descritas, implica la suspensión de la clase práctica y la realización de un trabajo teórico que debe exponer en la clase siguiente.