miércoles, 1 de febrero de 2017

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PRIMER PERIODO SEXTO INFORMÁTICA

SEMANA 1:
Aprendizajes para la paz

SEMANA 2:

1. saludo, asistencia, ubicación
2.marcar cuaderno
3. Registrar en el cuaderno los siguientes Logros que debemos alcanzar en el primer periodo informática:


  • Identifica y distingue los conceptos de hardware y software del PC 
  • Relaciona los conceptos vistos en Tecnología y en Scratch realizando mapas mentales 
  • Maneja adecuadamente las técnicas de digitación 
  • Trabaja en equipo siendo responsable, autónomo, solidario y propone acciones orientadas al cuidado del ambiente
4. las estrategias de evaluación en esencia son iguales a las vistas para Tecnología 

5. ¿Qué es un mapa mental?


6. Conceptos de 
Hardware
Software



7. Después de ver los videos, vamos en el cuaderno a hacer un mapa mental !

SEMANA 3:
1. saludo, asistencia, ubicación
2. Revisión de actividades
3. relación Software (MecaNet)-----> Hardware (Teclado)
4. Turno 1: en el cuaderno las manos con las teclas guia y el teclado en tamaño natural
5. Turno 2. en el computador practicar lección 1 MecaNet

SEMANA 4:
1. saludo, asistencia, ubicación
2. Revisión de actividades
3. práctica mecaNet


SEMANA 5:
1. saludo, asistencia, ubicación
2. Revisión de actividades
3. Práctica mecaNet (20 min)
4. dibujar en el cuaderno la ventana de Scratch

SEMANA 6:
1. saludo, asistencia, ubicación
2. Revisión de actividades
3. Práctica mecaNet (20 min)
4. Colocar en la ventana de la clase anterior de Scratch las partes


SEMANA 7:
1. saludo, asistencia, ubicación
2. Revisión de actividades

3. Práctica mecaNet (20 min)
4. Explicación general de Scratch
5. Ejercicio de práctica 

SEMANA 8:

Ejercicio de aplicación Scratch (proyecto final) (Juego)



PRIMER PERIODO SEXTO TECNOLOGÍA

SEMANA 1: 
Aprendizajes para la paz


SEMANA 2:

1. saludo, asistencia, ubicación
2.marcar cuaderno
3. Registrar en el cuaderno los siguientes Logros que debemos alcanzar en el primer periodo:
  • Relaciona los procesos vistos en el análisis de objetos en una aplicación de su interés 
  • Identifica y analiza las características de los emprendedores, entiende como potenciar el suyo para iniciar su propio proyecto de vida 
  • Trabaja en equipo siendo responsable, autónomo, solidario y propone acciones orientadas al cuidado del ambiente

4.Normas del aula de informática
Revisar la entrada de las normas  y registrar en el cuaderno

5.En el cuaderno registrar las siguientes Estrategias de evaluación con las que vamos a valorar los aprendizajes realizados:

* Trabajo individual 
* Presentación de evidencias, cuaderno, informes, 
* Participación en clase
* Realiza una maqueta sencilla con diferentes objetos y figuras geométricas 
* presentaciones escritas y/o digitales. 
* Evaluación grupal de actividades


SEMANA 3:

1. saludo, asistencia, ubicación
2. Construcción mapa mental en conjunto, tema: Emprendedor
definición
porque ser emprendedor
ejemplos de emprendedores en Colombia
Actividad
mapa en el cuaderno con dibujos de los logotipos de las empresas vistas


Cuando termines puedes ir a los retos, recuerda empezar por sumas y registrar en el cuaderno los tiempos para ver los avances!!! y poder seleccionar los mejores tiempos!!

SEMANA 4:

1. Saludo, asistencia, ubicación
2. Mapa mental en el cuaderno de una de las empresas analizadas en la clase anterior

SEMANA 5:


1. Saludo, asistencia, ubicación
2. Búsqueda de información y realización de un  mapa mental en el cuaderno sobre un emprendedor colombiano

SEMANA 6:


1. Saludo, asistencia, ubicación
2. Escribe las frases en el cuaderno, realiza un dibujo explicando lo que entiendes de cada una y encuentra el autor.
Frases:
A. Da tu primer paso con fé, no es necesario que veas toda la escalera, solo da tu primer paso.
B. Estamos aquí para dejar una marca en el universo
C. Todos  tus sueños se pueden hacer realidad si tienes el valor de perseguirlos
D. El fracaso es solo la oportunidad de comenzar de nuevo, de forma más inteligente
E. Hay  una fuerza motriz, más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad.

Autores:
Steve Jobs
Henry Ford
Martin Luther King
Walt Disney
Albert Einstein

SEMANA 7:


1. Saludo, asistencia, ubicación
2. Análisis del perfil del emprendedor



viernes, 15 de enero de 2016

BIENVENIDA Y NORMAS


NORMAS AULA DE INFORMATICA
1. Evitar el consumo de alimentos y bebidas en el aula
2. Portar adecuadamente el uniforme
3. Tener una actitud responsable en el aula de tal manera que permanezca en orden y silencio
4. En el cuaderno se deben registrar las actividades de cada clase así como sus resultados
5. Es indebido conectar o desconectar dispositivos en los computadores
6. Es indebido borrar archivos o carpetas del computador
7. Permanecer en el puesto asignado
8. Ingresar unicamente a los programas especificados por el profesor para el desarrollo de la clase
9. Cumplir con todos los aprendizajes para la paz
10. El trabajo en grupo implica, respeto, responsabilidad, tolerancia, para llevar a cabo las actividades de la clase (debido a número de estudiantes por curso es imposible la ubicación individual de estudiantes en el aula, siempre trabajarán en grupo)
11. La evaluación puede ser individual, grupal, oral, escrita, sustentación de trabajo realizado y se realizará en cada clase.
12. Si por alguna circunstancia falta a clase, en la siguiente puede presentar los trabajos realizados, anexando la correspondiente excusa y se calificará sobre 5.0.
13. Si no presentó alguna actividad o tarea, en la siguiente clase la puede recuperar, siendo la nota máxima de la recuperación 3.0.

Cualquier incumplimiento a las normas descritas, implica la suspensión de la clase práctica y la realización de un trabajo teórico que debe exponer en la clase siguiente.